Come impara il cervello? Come funziona in classe? La scienza cognitiva e il modo in cui può migliorare le capacità di apprendimento è il tema di questa puntata.
Francia: una scuola per i ragazzi con disturbi dys
Alla scuola Cerene, centro di riferimento per la valutazione neuropsicologica del bambino, vengono accolti i ragazzi con disordini dell’apprendimento, detti dys. Il più noto è la dislessia, ma ne esistono altri come la disfasia, un deficit prolungato delle capacità verbali, la disortografia, la difficoltà di tradurre i suoni in simboli grafici e la disprassia, disturbo della coordinazione motoria.
Gli insegnanti sono assistiti da un ortofonista e da uno psicologo. Un’ora viene riservata al tutorato.
http://www.cerene-education.fr/ecole-du-cerene.pdf
http://www.mdph35.fr/les-troubles-dys,107396,fr.html
Spagna: il centro basco sulla cognizione e le lingue
Il centro basco sulla Cognizione, il Cervello e le Lingue, a San Sebastián, è stato creato nel 2008. Si occupa di ricerca sull’acquisizione e la produzione del linguaggio, di disordini del linguaggio e dell’apprendimento.
A questo scopo il lavoro degli scienziati in collaborazione con gli insegnanti è essenziale per applicare i progressi della ricerca in classe. Qui si
studiano la dislessia, un disturbo permanente dell’acquisizione della lettura, ma anche disturbi meno conosciuti come la discalculia.
Paul Kelley, ideatore dell’apprendimento intervallato
Nell’apprendimento delle lingue o di qualsiasi altro argomento, la memoria a lungo termine è importante. Quali tecniche possono rafforzarla? Gi adolescenti studiano nei momenti sbagliati? Ne parliamo con Paul Kelley, preside e scrittore sul tema dell’educazione.
“L’apprendimento intervallato significa corsi intensivi di 20 minuti e poi dieci minuti di pausa perché il corpo rallenta e le cellule fanno le trasformazioni necessarie per creare ricordi”, spiega Kelley. “Gli adolescenti hanno bisogno di svegliarsi due-tre ore dopo gli altri ed è qualcosa che non possiamo modificare. Quindi invece di dire agli adolescenti di alzarsi al mattino e andare a scuola, occorre cambiare gli orari scolastici in modo tale che si sveglino al momento opportuno”.
