La Scuola Nazionale di Sanità del Lussemburgo (LTPS) produce più energia di quanta ne consumi. Questo edificio pluripremiato di Ettelbruck è diventato un esempio a livello nazionale ed europeo.
Il legno, i pannelli solari, il serbatoio dell'acqua calda... sono tutti visibili in questo progetto europeo.
Il progetto considera l'"energia positiva" dell'edificio per tutto il suo ciclo di vita.
Secondo Martine Schmitt, architetto presso l'Amministrazione dell'edilizia pubblica lussemburghese, in genere si studia come limitare l'energia su un ciclo medio di mezzo secolo, anche se "gli edifici possono in realtà durare più di cinquant'anni".
Costruita accanto a un ospedale, la Scuola Nazionale di Sanità del Lussemburgo è impegnata nell'integrazione e nel controllo automatico delle varie fonti energetiche.
Quattrocentotrenta studenti, sedici aule e sei locali tecnici sono ospitati sotto il suo tetto, interamente costituito da pannelli fotovoltaici. Questi ultimi producono il doppio dell'energia elettrica di cui l'edificio ha bisogno. Il riscaldamento è l'altro elemento chiave di questo progetto pilota, con un serbatoio di acqua calda installato verticalmente.
Paul Weydert, ingegnere dell'Amministrazione dell'edilizia pubblica lussemburghese, spiega che "è alto venti metri e può immagazzinare fino a 100.000 litri d'acqua. Sulla facciata si possono vedere i collettori solari termici accanto alle finestre: sembrano finestre, ma in realtà producono energia per riscaldare il serbatoio".
Secondo l'Amministrazione dell'edilizia pubblica lussemburghese, il budget totale per questo centro è di 29 milioni di euro, di cui 28 milioni finanziati dal Lussemburgo e 1 milione dalla Politica di coesione dell'Unione europea.
Le pareti delle aule e dei corridoi sono in argilla bianca; i LED sono l'unico impianto elettrico; l'aria viene continuamente rinnovata e tutti i materiali hanno un basso impatto ambientale e sono ad alta efficienza energetica. Ma come si sentono gli studenti?
Sin dalla sua costruzione nel 2019, il centro non è invecchiato affatto, secondo il vicedirettore Carlo Gudenburg, che è orgoglioso dei locali dell'edificio: "L'atmosfera nelle aule è sempre molto piacevole in termini di temperatura, umidità e acustica. L'edificio è stato costruito per offrire il maggior numero possibile di opportunità educative e promuovere la partecipazione attiva degli studenti", afferma.