Questa settimana il rapporto PISA dell'OCSE ha rivelato un calo globale delle competenze in matematica e lettura dei quindicenni, ma quanto meglio se la cavano gli adulti?
Ogni tre anni il Programme for International Student Assessment (PISA) dell'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) valuta le competenze in lettura, matematica e scienze dei quindicenni attraverso un test standardizzato.
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L'ultimo rapporto, pubblicato martedì, ha rilevato un preoccupante calo globale, in particolare nelle competenze matematiche e di lettura. L'intelligenza artificiale (IA), gli smartphone e i social network sono indicati tra i fattori che contribuiscono al fenomeno.
"In sostanza è molto semplice: non si resta in forma guardando lo sport. Si resta in forma praticando sport", ha dichiarato ad Euronews Andreas Schleicher, ideatore dei celebri test PISA dell'OCSE, .
"Lo stesso vale per l'apprendimento. Non si impara consumando contenuti, si impara confrontando e mettendo a paragone le idee. E l'IA può svuotare proprio questo processo. È ciò che stiamo osservando".
E gli adulti? Siamo messi meglio? Uno studio del 2024 della Reading Agency ha rilevato che metà degli adulti nel Regno Unito non legge per piacere, mentre un'indagine di Eurostat dello stesso anno mostra che quasi la metà dei cittadini dell'UE non ha letto neppure un libro negli ultimi dodici mesi.
Viene spontaneo chiedersi: quanto andremmo davvero meglio rispetto ai quindicenni?
Ora potete scoprirlo: scorrete la pagina e provate a rispondere a un campione delle domande dell'OCSE. Le soluzioni si trovano in fondo alla pagina (senza barare!).
Matematica
Domanda 1: Alex ha disegnato il seguente motivo di triangoli rossi e blu.
Le prime quattro righe del motivo sono riportate qui sotto.
Quale percentuale dei triangoli nelle prime quattro righe del motivo di Alex è blu?
A) 37.5%
B) 50.0%
C) 60.0%
D) 62.5%
Domanda 2: Le affermazioni qui sotto sono confermate dalle informazioni riportate nel grafico mostrato? Per ciascuna affermazione rispondete Sì oppure No.
- Il numero di DVD venduti è diminuito di circa il 50% tra il 2008 e il 2014
- Il numero di DVD venduti è calato ogni anno della stessa quantità tra il 2008 e il 2014
- La pendenza della linea rappresenta il calo medio annuo delle vendite di DVD dal 2008 al 2014
Scienze
Domanda 1: Molte persone sono preoccupate per gli effetti ambientali globali legati alla produzione e allo smaltimento dei capi di abbigliamento.
Le fibre di cotone provengono dallo strato esterno dei semi della pianta del cotone. Rispetto alle fibre sintetiche richiedono meno lavorazioni e si biodegradano più facilmente.
La produzione di tessuti di cotone richiede grandi quantità di acqua, fertilizzanti, pesticidi e altre sostanze chimiche dannose. Per cercare di affrontare questi problemi si stanno sviluppando metodi di produzione del cotone più sostenibili.
Quali delle seguenti azioni possono contribuire a ridurre gli impatti ambientali negativi della produzione di tessuti di cotone? Selezionate tutte le risposte corrette.
- Utilizzare l'acqua in modo più efficiente
- Ridurre la qualità dei tessuti di cotone prodotti
- Aumentare il numero di lavoratori impiegati nelle aziende che coltivano cotone
- Usare pesticidi dannosi soltanto per le specie infestanti che si intende eliminare
- Smaltire i rifiuti chimici in zone lontane dai siti coinvolti nella produzione del cotone
Domanda 2: Quando cade un fulmine, un osservatore vede immediatamente un lampo di luce. Il tuono si genera nello stesso momento, ma l'osservatore lo sente un po' più tardi.
Il tempo che passa prima che l'osservatore senta il tuono dipende da diversi fattori, tra cui la distanza tra l'osservatore e il punto in cui è caduto il fulmine.
Quale delle seguenti affermazioni spiega meglio perché si vede il fulmine prima di sentire il tuono?
- La velocità della luce nell'aria è maggiore della velocità del suono nell'aria.
- La luce non deve attraversare l'aria per essere vista, mentre il suono deve viaggiare nell'aria per essere udito.
- Le particelle di luce non sono pesanti come le particelle di suono, quindi sono più facili da rilevare.
- Gli occhi percepiscono la luce più velocemente di quanto le orecchie percepiscano il suono.
Lettura
Domanda 1: In questo test leggerete alcune frasi e dovrete decidere se hanno senso oppure no. Rispondete SÌ se la frase ha senso e NO se la frase non ha senso.
- L'auto rossa aveva una gomma a terra
- Gli aerei sono fatti di cani
- Lo studente ha letto il libro ieri sera
Domanda 2: State visitando i vostri parenti, che si sono trasferiti da poco in una fattoria per allevare galline. Chiedete a vostra zia: "Come avete imparato ad allevare le galline?"
Lei risponde: "Abbiamo parlato con molte persone che allevano galline. E su Internet ci sono molte risorse. Per esempio c'è un forum sulla salute delle galline che mi piace consultare. Di recente mi è stato molto utile quando una delle mie galline si è ferita a una zampa. Vi mostro la conversazione che ho avuto".
Che cosa vuole sapere Ivana_88?
- Se può dare l'aspirina a una gallina ferita
- Con quale frequenza può dare l'aspirina a una gallina ferita
- Come contattare un veterinario per una gallina ferita
- Se è possibile valutare il livello di dolore di una gallina ferita
Educazione finanziaria
Greg compra una bicicletta. Per pagarla stipula un prestito con la società finanziaria del negozio. Quanto è probabile che Greg debba pagare?
- Meno di 600 zeds
- Più di 600 zeds
- Esattamente 600 zeds
Risposte:
Matematica 1. A, 2. Sì, No, Sì.
Scienze 1. "Utilizzare l'acqua in modo più efficiente" e "Usare pesticidi dannosi soltanto per le specie infestanti che si intende eliminare". 2. "La velocità della luce nell'aria è maggiore della velocità del suono nell'aria".
Lettura 1. Sì, No, Sì. 2. "Se può dare l'aspirina alla mia gallina".
Educazione finanziaria 1. La seconda risposta oppure la terza, con la spiegazione che Greg dovrà pagare costi aggiuntivi.
Per consultare il test PISA completo dell'OCSE cliccate qui. (fonte in inglese)