Come impariamo in un mondo sempre più digitalizzato e in cui l'intelligenza artificiale assume un ruolo sempre più importante?
Come possiamo avere successo in un mondo in cui l'IA assume un ruolo sempre più importante? Stefan Lemke, consulente politico per le competenze del futuro presso il Ministero dell'Istruzione dello Schleswig-Holstein, ha sviluppato il concetto di sovranità educativa. L'idea ruota attorno alla volontà, alla curiosità e alla formazione continua della persona. In quest'epoca di crescente digitalizzazione, sostiene Lemke, “il concetto di sovranità educativa
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è una sorta di quadro di riferimento alla base del Digital Learning Campus, per me. Significa poter prendere decisioni su ciò che ti interessa e su dove investire il tuo tempo e le tue energie per crescere o utilizzare le tecnologie del futuro a tuo vantaggio. L'obiettivo è trovare uno spazio per questa sovranità educativa e per il campus di apprendimento digitale all'interno del sistema scolastico.”
“Un grande tema sono le tecnologie. Per esempio, la realtà aumentata è una tecnologia del futuro importante per molte persone e per molte aziende. Anche la robotica è un settore in forte crescita al momento.
Credo che dobbiamo anticipare queste tecnologie e renderle accessibili alle persone, a un grande pubblico, per essere in grado di lavorarci e inventare nuove cose. Ed essere noi stessi produttori del nostro futuro, non solo consumatori di queste tecnologie”, conclude.