PUBBLICITÀLe attività ludiche e i giocattoli svolgono un ruolo fondamentale nella capacità di apprendimento dei bambini in età pre-scolare. E’ quanto emerge da diverse ricerche scientifiche e studi di settore.
Sud Africa, un giocattolo per imparare
L’Ong “Unlimited Child* è promotrice di un programma di apprendimento rivolto ai bambini in età pre-scolare dei quartieri poveri di Durban. “Unlimited child“si preoccupa che negli asili del paese non manchino giocattoli, partendo dal principio che é grazie al gioco che i bambini sviluppano attività cognitive fondamentali per il futuro processo di apprendimento.
30 Milions Words: imparare a parlare con i propri figli
Dana Suskind é una chirurga statunitense specializzata nell’impianto di apparecchi uditivi in bambini con difficoltà nell’ascolto. La sua esperienza l’ha spinta a dar vita al progetto “30 milions words”, grazie al quale aiuta i genitori a migliorare l’interazione con i propri figli. Le ricerche della Dottoressa Suskind dimostrano che i bambini a contatto con un alto livello d’interazione e con genitori colti e loquaci incide sull’ampiezza del loro vocabolario.
Nuove tecnologie all’asilo
Suthaip Sangsai ha vinto il premio per insegnante più innovativa nel 2013. Il titolo le è stato conferito grazie alla messa alla sperimentazione in un asilo di Bangkok del metodo basato sull’interazione tecnologica. Sulla base di uno stimolo naturale i bambini vengono guidati a interagire con le nuove tecnologie. Per Suthaip Sangsai i risultati sono incredibili. I bambini, oltre a memoruzzare, apprendono meglio, sviluppando l’iniziativa.